あたらしく
はいった本

10月受け入れ

あったらいいね

あったらいいもの、なんでしょう。ふかふかのパンのベッドに、うちゅうにいけるエレベーター。ほんとうにあったらすてきだな、とおもうものを、たくさんあつめたえほんです。

著者名
多田 ヒロシ∥作
出版社
こぐま社
分類
対象
幼児
赤いけいとでつながって

いつもなかよしのアニーとチックル。ある日、1本のけいとをめぐって、ケンカをしてしまいます。おたがい、そんなつもりじゃなかったのに…。もつれた2人のなかは、もとにもどるでしょうか。

著者名
リサ モーザー∥文  オルガ デミドヴァ∥絵  よしい かずみ∥訳
出版社
BL出版
分類
対象
幼児
きみが生きるいまのおはなし

カレンダーや時計は、時間や日づけを数字でおしえてくれますが、「時間」とはどういうものでしょう。花や木、パンや顔など、いろいろなことから目に見えない「時間」についてかんがえます。

著者名
ジュリー モースタッド∥作  横山 和江∥訳
出版社
文研出版
分類
対象
低学年
キラキラげんきなめのひみつ

くみちゃんはゲームにむちゅうな女の子。ずっとゲームをしていたら、ある朝、目が赤くなっていました。おどろくくみちゃんに、ねこのくろが「目をまもる3つのひみつ」をおしえてくれます。

著者名
すみもと ななみ∥絵  五十嵐 多恵∥監修
出版社
少年写真新聞社
分類
K491
対象
低学年
こらしめじぞう

「こらしめじぞう」は、こらしめたいあいてを自分のかわりにこらしめてくれるようかいです。おねがいするとどうなるか、本を開いてみてください。3つのお話が楽しめます。

著者名
村上 しいこ∥著  軽部 武宏∥絵
出版社
静山社
分類
K913
対象
中学年
さようならプラスチック・ストロー

プラスチックは分解されず、自然にかえりません。捨てられると海をよごし、生きものたちをおびやかします。ストローをとおしてかんきょう問題を見つめ、解決のための取り組みなどを考えます。

著者名
ディー ロミート∥文  ズユェ チェン∥絵  千葉 茂樹∥訳
出版社
光村教育図書
分類
対象
中学年
アリスとふたりのおかしな冒険

スコットランドの寄宿学校に転入した11歳の女の子アリス。ようやく学校生活になれたある日、父からなぞの手紙がとどき…。アリスと2人の少年の大冒険をえがく、スリル満点の物語です。

著者名
ナターシャ ファラント∥作  ないとう ふみこ∥訳  佐竹 美保∥絵
出版社
徳間書店
分類
K933
対象
高学年
元気? 世界の子どもたちへ

世界中で「やあ、元気?」と声をかけ写真をとってきた、写真家の長倉さん。朝日小学生新聞の連さいが再編集され本になりました。巻末に世界のお土産もしょうかいされています。

著者名
長倉 洋海∥著
出版社
朝日新聞出版
分類
K384
対象
高学年
アップサイクル!ぼくらの明日のために

廃棄物に手を加え、価値を付け、新しい品に生まれ変わらせる「アップサイクル」。夏休みのグループ課題をとおして、その魅力にはまった3人の中学生と彼らの周囲をえがいた物語です。

著者名
佐藤 まどか∥作 木内 達朗∥装画 挿絵
出版社
ポプラ社
分類
K913
対象
中学生
スマホアプリはなぜ無料? 10代からのマーケティング入門

無料で使えるサービスは、どのような仕組みで成り立っているのでしょう。知っておいて損はない世の中のしくみやお金の使い方を、わかりやすくまなべる経済学の入門書です。

著者名
松本 健太郎∥著
出版社
河出書房新社
分類
K675
対象
中学生

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